El profesor requiere crear
situaciones de aprendizaje en las que estará claramente visible lo que harán
los estudiantes, con toda la información seleccionada, para convertirla en su
conocimiento. “En la preparación de una clase, es relevante la selección de
contenidos y como la clase se desarrolla
a través de procesos comunicativos, corresponde preparar los alumnos convenientemente en este proceso”
Los estudiantes necesitan potenciar la razón estimulando permanentemente
el pensamiento crítico y lo harán mediante actividades planificadas, variadas e
interesantes, suficientes y dosificadas.
“Tomando como referencia el proceso de pensar, el profesor identificar qué habilidades intelectuales son necesarias
para que el desarrollo del estudiante”.
Durante el procesamiento de la información, el estudiante cambia su
comportamiento de “aprendiz que repite información a estudiante que construye
el conocimiento” de una manera inteligente utilizando su estructura cognitiva, su cerebro, sus sentidos interiorizando y profundizando lo
que percibe como realidad en su contexto.
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https://www.youtube.com/watch?v=sV_h2Al_nNQ
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